檢索結果:共9筆資料 檢索策略: "數位學習與教育研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="學習態度"
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過去在傳統國文課程中,教師多以講述教學法為主,因此學生的學習大多停留在記憶與理解知識的階段,而無法主動建構知識並進行高層次思考的學習。然而,學者指出,學習不應該只是單向知識的傳遞,應該是透過互動及深…
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科技的發達對人類的生活造成革命性的影響,連教育也不例外。教學輔具多元化,機器人之於課程的應用成為趨勢,其中又以樂高機器人的發展最為廣泛,其可攜性、高重組性與邏輯性使得樂高機器人在各年齡層的學校大受歡…
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本研究旨在探討高中生對於化學的學習概念(conceptions of learning)、學習態度(attitude toward learning)與學習自我效能(learning self-ef…
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近年來,由於其與提高學習效果的聯繫,以及作為評價學習的一個重要部分,低風險評估模式已經得到了關注。與高風險評估模式不同,低風險評估對學習者的學業成績幾乎沒有影響,其目的是支持以反饋為導向的學習過程。…
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近年來運算思維的提倡,致使程式設計課程的蓬勃發展,不斷有相關的研究提出,而好的教材設計也需要搭配良好的學習或教學策略來幫助學習者提升能力,因此本研究課程中除了在教材中使用價格便宜與發展性高的 …
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國中數學科的幾何學習內容以平面為主,立體圖形的學習,大多以展開圖及面積體積的學習為主,但空間主題的學習較少。在生活與科技工具中,因需要有垂直、平行等概念之能力,所以十二年國民基本教育數學領域課…
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在中等教育中,傳統教科書是其中一個學習工具,特別是在生物科。在現今數位時代,印刷書籍的性質其實不斷在變。若是課本的輔助不足時,學生們往往會失去學習興趣。老師、作者及研究人員們應該盡量適用新科技來開拓…
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由於資訊科技的發展與普及,電腦科目前已列為台灣中學教育的正式課程,其中程式設計與應用對於學生及教師更被認為是重要且具有挑戰的教學科目。Scratch視覺化程式設計軟體提供一個容易入門的程式設計環境,…
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本研究旨在探討高中職學生手機使用行為對教室行為與教師班級經營之影響。透過混合式研究法,以紙本問卷調查與質性半結構式訪談的方式,取樣一所高中職業學校之學生,受試者問卷發放300份,回收有效樣本263份…